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Fortalece la UAT cultura de inclusión desde la primera infancia

  • Edgar Missael
  • hace 6 días
  • 2 Min. de lectura

La Universidad Autónoma de Tamaulipas reafirma su compromiso con una educación

humanista, inclusiva y con sentido social, mediante acciones impulsadas por Familia

UAT a través del Centro de Desarrollo Infantil (CENDI UAT), fortaleciendo la atención

integral de niñas y niños, así como el acompañamiento a madres y padres de familia

en temas fundamentales para el desarrollo de la infancia.

Como parte de esta visión institucional, se realizó la plática “Comprender para

acompañar. Encuentro entre padres”, en un espacio de reflexión sobre educación

especial e inclusiva que reunió a especialistas, familias y comunidad educativa para

dialogar sobre la atención y acompañamiento a niñas y niños neurodivergentes.

Esta actividad refleja el impulso que desde la administración del rector Dámaso Anaya

Alvarado se ha dado a una educación en donde la inclusión se asume como una

práctica cotidiana que fortalece la formación integral desde las primeras etapas de

vida.

Durante el encuentro, se destacó el trabajo que realiza el Departamento de Desarrollo

Infantil del CENDI UAT, en Ciudad Victoria, y que ha sido creado con el respaldo de

Familia UAT, encabezada por su presidenta, Isolda Rendón de Anaya, consolidando un

espacio pionero de acompañamiento para niñas y niños que requieren atención

especializada dentro de un entorno escolar incluyente.

La directora del CENDI UAT, Verónica Raquel Garza López, destacó que este modelo

articula esfuerzos entre familias, especialistas y escuela para brindar

acompañamiento oportuno a estudiantes neurodivergentes, favoreciendo una

atención integral e incluyente.


Explicó que el centro impulsa acciones de canalización profesional, detección

temprana y seguimiento conjunto con terapeutas y padres de familia, fortaleciendo

una dinámica de corresponsabilidad que genera mejores resultados y consolida a este

centro de enseñanza y desarrollo infantil como referente en prácticas educativas

inclusivas.

La jornada contó con la participación de la asociación civil Autismo a Color, que

compartió herramientas de orientación para madres y padres sobre comprensión del

espectro autista, diagnóstico oportuno, acompañamiento familiar y construcción de

redes de apoyo, resaltando que la información, la empatía y la comunidad son pilares

esenciales en estos procesos.

En este espacio de escucha y construcción colectiva, madres y padres de familia

compartieron testimonios sobre el acompañamiento brindado por el CENDI UAT,

destacando el papel de las maestras y del personal especializado en la generación de

ambientes seguros, sensibles e incluyentes.



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